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Jan 11, 2022 · 什么是“快乐读书吧” · 温儒敏教授曾言“语文教学,最重要的是培养读书的种子”。 · 这个栏目旨在激发学生阅读各种类型读物的兴趣,并有基本的文体知识,学习 ...
统编小学语文“快乐读书吧”的教学策略研究, 杨西英 ... 以童话体裁课文为例,基于“课堂观察量表”促进课堂有效提问策略研究 ... 特殊教育学校听障教育职业课校本课程开发与实施 ...
Dec 26, 2018 · 《义务教育语文课程标准(2011年版)》在“教学 ... 在这一背景下,部编教材在小学设置“快乐读书吧 ... (三)设计量表,制定阅读计划. 整本书阅读想要 ...
Sep 27, 2021 · 传统的阅读教学,怎么爬全靠学生自己腿长,多少孩子爬到屋顶全看个人造化;. 而现在,在上外附小等知名小学,有一种先进的阅读教学法,会给到每个学生支架 ...
Dec 21, 2017 · 我站在课外阅读课内指导的角度,做了题为《从课堂出发,快乐读书吧》的讲座。 ... 观察量表,在杨老师上课时分小组进行观察。课后 ... 课堂教学中用好统编教材 ...
Jan 9, 2013 · [导读]利用课堂教学观察量表来听课评课,可做到有据可依,有言可评,让评课落到实处,让上课者因评课能提高水平。 观察项目.
Missing: 快乐 读书
Mar 16, 2024 · 统编语文四年级下册“快乐读书吧”《十万个为什么》教学视频下面有请泉州市丰泽区全秀实验小学的许珍珍老师和平山小学四年四班的同学们为我们带来统编版 ...
试题整合了课文内容、课后题、“快乐读书吧”中的内容 ... 教学环节,分解到课堂教学中。以六年级上册第二单元为例 ... 以六年级教师的语文常态课为参照,运用课堂观察量表 ...
Mar 30, 2022 · “找出课文中优美生动的句”“画出课文中你觉得优美生动的活句”,这些课后思考题都强调了学生的作用,说明优美生动的语句往往带有读者主观感受。教学时对学生 ...